De leerling aan het stuur in een digitale context (webinar)

De digitale evolutie in onderwijs zorgt voor een spectaculaire stijging van het aantal tools en applicaties die je kan gebruiken in de les. In deze sessie zoomen we in op die tools en apps die zelfsturing bij leerlingen kunnen bevorderen of juist in de weg staan. Voor alle deelaspecten van zelfregie, staan we kort stil bij de kern van de zaak om de vaardigheid ook juist te kunnen observeren bij de leerling. Zelfregulerende vaardigheden komen kijken bij het plannen van opdrachten, het maken van verwerkingsopdrachten, zelfreflectie … De leerling aan het stuur dus, en dat op een digitale manier.

> Deze sessie is gericht op: leerkrachten die geïnteresseerd zijn in het integreren van digitale tools en applicaties om zelfsturing en zelfregulatie bij leerlingen te bevorderen. Ook onderwijsontwikkelaars en beleidsmakers die zich bezighouden met innovaties in het onderwijs kunnen baat hebben bij deze sessie.
> Maximaal aantal deelnemers: 40

Na deze opleiding kan je…

1. dankzij concrete ingrepen in je les de zelfstandigheid en zelfregulatie van je leerlingen verhogen.
2. daarbij beroep doen op digitale hulpmiddelen die hierin kunnen versterken.

Sterk onderwijs vraagt sterke onderwijsprofessionals. Bij Schoolmakers gaan we verder dan je wegwijs te maken aan de hand van tips en tricks. Onze vormingen vertrekken vanuit stevige wetenschappelijke onderbouw, bieden praktijkvoorbeelden, maar zetten je ook aan het reflecteren. Ze dagen je uit om je gebruikelijke manier van werken in vraag te stellen en te optimaliseren om zo je impact te vergroten. Elk webinar biedt ook mogelijkheid om uit te wisselen met deelnemers van andere scholen. Naast inhoudelijk input, staan reflectie en kruisbestuiving centraal in elke sessie.