![](https://www.schoolmakers.be/wp-content/uploads/2023/04/Doelgericht-werken-in-functie-van-leerrendement-1024x726.png)
Vijf stappen naar een gedifferentieerde les
In het boek “Binnenklasdifferentiatie in de praktijk” beschrijven Wouter Smets, Debbie De Neveen Katrien Struyven hoe je als leerkracht een gedifferentieerde les kan ontwerpen in vijf stappen.In deze blog vatten…
Lees verder